Governo do Estado promove encontro de coordenadores de Educação Escolar Indígena com representantes de 42 municípios
Com o objetivo de subsidiar e fortalecer a educação escolar indígena desenvolvida no Amazonas a partir de marcos políticos, culturais, conceituais e pedagógicos, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) deu início, nesta segunda-feira, 30 de março, ao 4º Encontro de Coordenadores Municipais de Educação Escolar Indígena do Estado. Com a participação de educadores de 42 municípios do Amazonas, o encontro é realizado no Centro de Formação Padre José de Anchieta (Cepan/Seduc), no bairro Japiim 2, estendendo-se até a próxima quinta-feira, dia 2 de abril.
A abertura do encontro foi marcada pela palestra “A luta do Movimento Indígena no Estado do Amazonas”, ministrada pela professora de Antropologia da Educação da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), Valéria Augusta Weigel. De acordo com ela, “é sempre importante ressaltar a luta indígena, dada a inserção desses povos na sociedade nacional, mostrando os direitos conquistados ao longo da história, principalmente o acesso à educação”.
Segundo a gerente da Educação Escolar Indígena da Seduc, Alva Rosa Vieira, durante o encontro, a Secretaria apresentará a nova matriz curricular da educação indígena, aprovada no último ano, pelo Conselho Estadual de Educação. “Inteiramente atualizada, esta nova matriz subsidiará e orientará as ações educacionais que serão desenvolvidas no Estado. É uma conquista inédita para os povos indígenas do Amazonas”, citou Alva Rosa.
A gerente lembrou ainda que o encontro abre oficialmente as atividades do Mês dos Povos Indígenas. “Como ocorre em todos os anos, a Seduc pretende comemorar este mês com ações educacionais, que no decorrer de abril, envolverão ações pedagógicas e culturais evidenciando a diversidade étnica e cultural existente no Amazonas e ressaltando sua importância social e política na construção da cultura amazonense”, destacou Alva Rosa.
Expectativa
Para o coordenador municipal indígena de Jutaí (a 632 quilômetros de Manaus), Josimar Lopes, o encontro oportunizará a troca de informações e o debate sobre temas de relevância no contexto da educação indígena. “Será uma semana que trará grandes resultados para nossa Educação. No encontro, teremos a oportunidade de discutir, compartilhar experiências municipais e depois levar para nossas comunidades o aprendizado adquirido”, disse.
A abertura do encontro contou ainda com a presença da diretora do Departamento de Políticas e Programas Educacionais da Seduc, Vera Lúcia Lima e do representante do Conselho Estadual de Educação Indígena, Eli Ribeiro de Souza.
Projeto Pirayawara
Como meio de assegurar o acesso das populações indígenas ao ensino escolar e prover o ensino básico conforme legislação federal, o Governo do Estado executa uma série de medidas, dentre elas o Projeto Pirayawara, que está focado na formação de professores indígenas.
Pelo projeto a Seduc já formou e está dando continuidade ao processo de formação em educação indígena para atuação em escolas, que em sua maioria ficam localizadas nas próprias aldeias. A meta principal do projeto é garantir aos povos indígenas uma educação diferenciada, específica, intercultural, bilíngue, de qualidade e que responda aos anseios desses povos.
A gerente lembrou ainda que o encontro abre oficialmente as atividades do Mês dos Povos Indígenas. “Como ocorre em todos os anos, a Seduc pretende comemorar este mês com ações educacionais, que no decorrer de abril, envolverão ações pedagógicas e culturais evidenciando a diversidade étnica e cultural existente no Amazonas e ressaltando sua importância social e política na construção da cultura amazonense”, destacou Alva Rosa.
Expectativa
Para o coordenador municipal indígena de Jutaí (a 632 quilômetros de Manaus), Josimar Lopes, o encontro oportunizará a troca de informações e o debate sobre temas de relevância no contexto da educação indígena. “Será uma semana que trará grandes resultados para nossa Educação. No encontro, teremos a oportunidade de discutir, compartilhar experiências municipais e depois levar para nossas comunidades o aprendizado adquirido”, disse.
A abertura do encontro contou ainda com a presença da diretora do Departamento de Políticas e Programas Educacionais da Seduc, Vera Lúcia Lima e do representante do Conselho Estadual de Educação Indígena, Eli Ribeiro de Souza.
Projeto Pirayawara
Como meio de assegurar o acesso das populações indígenas ao ensino escolar e prover o ensino básico conforme legislação federal, o Governo do Estado executa uma série de medidas, dentre elas o Projeto Pirayawara, que está focado na formação de professores indígenas.
Pelo projeto a Seduc já formou e está dando continuidade ao processo de formação em educação indígena para atuação em escolas, que em sua maioria ficam localizadas nas próprias aldeias. A meta principal do projeto é garantir aos povos indígenas uma educação diferenciada, específica, intercultural, bilíngue, de qualidade e que responda aos anseios desses povos.