Escola estadual José Milton Bandeira promove workshop de Geografia
Com o tema “Uma viagem pela dinâmica da Terra”, a escola estadual José Milton Bandeira, localizada no bairro Cidade Nova, zona norte de Manaus, promoveu mais uma edição de seu Workshop de Geografia. Como parte das ações do Projeto Ensino Médio Inovador (ProEMI), o workshop mobilizou mais de 400 estudantes e contou com a exposição de trabalhos e pesquisas abordando temas como “Eras Geológicas”, “Estrutura da Terra”, “Pré-História”, “Civilizações Antigas” e “Extração de minérios”.
De acordo com a coordenadora do projeto, professora Vanda Santos, o projeto tem favorecido consideravelmente o aprendizado dos estudantes. “O objetivo maior do projeto é propiciar um maior conhecimento sobre o contexto histórico e geográfico dos ecossistemas. Iniciamos essa atividade no ano passado e tivemos uma aceitação bastante positiva dos alunos, que registraram um melhor desempenho em avaliações de acesso ao ensino superior”, afirmou a professora.
Dividido em dois momentos, o projeto contou com a exposição teórica dos temas em sala de aula pelos professores e pesquisas realizadas pelos estudantes. O projeto também envolveu uma parte prática abrangendo pesquisas baseadas nas temáticas trabalhadas.
Participando do workshop, o estudante do 1º ano do ensino médio, Robert Costa, 18, afirmou que as atividades realizadas contribuíram significativamente para o seu aprendizado. “Destaco, principalmente, a parte prática da atividade, na qual tivemos a oportunidade de aprimorar o conhecimento sobre os assuntos elencados”, destacou o aluno.
Também aluna do 1º ano, Edriane Corrêa, 16, ressaltou que o projeto faz parte das ações da escola para melhor preparar os estudantes para as provas de acesso ao ensino superior. “O projeto nos mostrou uma forma diferente de aprender, aplicando o conhecimento na construção das maquetes. Foi um trabalho intenso que contou com a participação de todos os alunos”, mencionou.
Acompanhando o evento, o coordenador administrativo do Distrito de Educação 6 da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), professor Raimundo Cleuci, destacou a iniciativa da escola. “Atividades como esta, fortalecem o aprendizado dos estudantes e são importantes por reforçar a preparação deles para as avaliações de acesso ao ensino superior”, citou.
ProEMI
O Programa Ensino Médio Inovador integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) propagado pelo Governo Federal. O objetivo do programa é apoiar e fortalecer o desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas de ensino médio, ampliando o tempo dos estudantes na escola e buscando garantir a formação integral com a inserção de atividades que tornem o currículo mais dinâmico, atendendo também às expectativas dos estudantes do Ensino Médio e às demandas da sociedade contemporânea.
Participando do workshop, o estudante do 1º ano do ensino médio, Robert Costa, 18, afirmou que as atividades realizadas contribuíram significativamente para o seu aprendizado. “Destaco, principalmente, a parte prática da atividade, na qual tivemos a oportunidade de aprimorar o conhecimento sobre os assuntos elencados”, destacou o aluno.
Também aluna do 1º ano, Edriane Corrêa, 16, ressaltou que o projeto faz parte das ações da escola para melhor preparar os estudantes para as provas de acesso ao ensino superior. “O projeto nos mostrou uma forma diferente de aprender, aplicando o conhecimento na construção das maquetes. Foi um trabalho intenso que contou com a participação de todos os alunos”, mencionou.
Acompanhando o evento, o coordenador administrativo do Distrito de Educação 6 da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), professor Raimundo Cleuci, destacou a iniciativa da escola. “Atividades como esta, fortalecem o aprendizado dos estudantes e são importantes por reforçar a preparação deles para as avaliações de acesso ao ensino superior”, citou.
ProEMI
O Programa Ensino Médio Inovador integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) propagado pelo Governo Federal. O objetivo do programa é apoiar e fortalecer o desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas de ensino médio, ampliando o tempo dos estudantes na escola e buscando garantir a formação integral com a inserção de atividades que tornem o currículo mais dinâmico, atendendo também às expectativas dos estudantes do Ensino Médio e às demandas da sociedade contemporânea.